Oleh : Saiful
Wujudkah ibu bapa yang tidak
sayangkan anak ? Semestinya, semua ibu bapa sanggup berkorban demi
kebahagiaan
anak mereka. Tetapi, persoalannya adakah semua ibu bapa hari ini
menyayangi
anak dengan cara lebih tepat ? Dalam hal ini, ada ibu bapa sekarang
melakukan
kesilapan. Ada menganggap cara ibu bapa dulu mendidik anak tidak betul
dan
kolot, lalu terus menolak semua, sedangkan cara dulu tidak semua salah
atau
tidak sesuai lagi.
Ada pula beranggapan cara didikan
ibu bapa dulu adalah betul, lalu terus menggunakan semua, sedangkan
mungkin ada
antaranya tidak sesuai dengan keadaan sekarang. Manakala, ada pula
disebabkan
ingin mencari cara kontemporari, lalu dengan mudah mengguna pakai
cadangan
dikemukakan buku atau penceramah, tanpa melakukan penelitian, tapisan
atau
kefahaman yang mendalam.
Kebanyakan isu keibubapaan timbul dalam konteks
hubungannya dengan anak yang berada pada usia remaja. Sesetengah remaja
menunjukkan perlakuan sukar difahami dan tidak pernah dibayangkan ibu
bapanya.
Ada ketikanya remaja memilih pakaian dan muzik pelik, emosi berubah-ubah
seperti keras dan pendiam, malah mungkin kurang menghormati ibu bapa.
Lazimnya,
ibu bapa diingatkan mengenali dan memahami psikologi anak remaja. Ibu
bapa
diberitahu bahawa remaja berada dalam zaman transisi dan bergelut untuk
berpaut
pada zaman kanak-kanak yang penuh kegembiraan yang bakal ditinggalkan
sambil
memasuki alam dewasa yang penuh tanda tanya. Orang tua dimaklumkan
bahawa anak
remaja sedang berada dalam paradoks.
Tetapi, ibu bapa jarang diingatkan
untuk
mengenali dan memahami paradoks yang sedang berlaku dalam dirinya
sendiri.
Bahawa mereka sendiri mencari keseimbangan antara memberikan kasih
sayang dan
menetapkan sesuatu untuk anak remajanya.
Sebenarnya, kasih sayang ibu bapa
yang ideal ialah memberikan anak remajanya keseimbangan antara kebebasan
dan
disiplin. Jika disiplin terlalu banyak dan ketat, remaja akan
memberontak.
Sebaliknya, jika terlalu banyak kebebasan, remaja dahagakan struktur
tertentu
dan mencarinya sendiri dengan cara belum tentu baik.
Oleh itu, ibu bapa
perlu
membuat pelbagai keputusan mengenai anaknya, misalnya, daripada boleh
atau
tidak menonton televisyen, hinggalah kepada boleh atau tidak mempunyai
teman
lelaki atau perempuan. Semakin anaknya menginjak dewasa, maka keputusan
itu
semakin besar dan penting. Ada keputusan perlu dibuat setiap hari dan
ada
keputusan perlu dibuat pada tempoh tertentu.
Selain perlu mengenali dan memahami
anak remajanya, ibu bapa harus mengenali dan memahami dirinya sendiri
terlebih
dulu. Umumnya, ahli psikologi merumuskan ada dua komponen utama dalam
gaya
keibubapaan. Yang pertama ialah ‘responsif’, iaitu sebanyak mana
kebebasan
diberikan, manakala kedua ialah ‘permintaan’, iaitu sebanyak mana
disiplin atau
hala tuju akan ditentukan. Dengan kata lain, ibu bapa berdepan dengan
paradoks:
antara kasih sayang dan kepemimpinan. Kasih sayang ialah responsifnya
terhadap
kehendak anak remajanya, manakala kepemimpinan pula ialah permintaannya
terhadap keperluan masa depan anak remajanya. Pertembungan, dinamika dan
keseimbangan antara kedua-dua komponen ini dapat menentukan gaya
keibubapaan.
Kebanyakan pengkaji membahagikan gaya keibubapaan kepada empat kategori,
iaitu:
autoritarian, autoritatif, permisif dan tidak terbabit. Ibu bapa yang
autoritarian
rendah responsifnya, tetapi amat tinggi permintaannya. Walaupun mereka
pengasih
dan penyayang, anak remajanya tidak merasainya. Kebebasan hampir tidak
diberikan dan pendapat anak remaja jarang didengar. Sebaliknya, disiplin
amat
ketat, malahan cita-cita anak remaja ditentukan ibu bapa.
Remaja yang dibesarkan dalam suasana
autoritarian berkemungkinan besar berjaya dalam peperiksaan dan
kerjayanya,
tetapi mungkin memiliki peribadi yang kaku, rendah harga diri dan
terlalu
bergantung kepada arahan pihak berkuasa. Ibu bapa yang autoritatif pula
mempunyai keseimbangan antara responsif dan permintaan. Mereka akrab,
komunikatif dan anak remaja digalakkan bersuara. Kasih sayang diberikan,
ditunjukkan dan dirasai. Disiplin dan hala tuju ditentukan dan
diterangkan rasionalnya.
Remaja bebas menentukan cita-cita dengan ibu bapa memberikan panduan dan
bimbingan.
Remaja yang dibesarkan dalam suasana
autoritatif berkemungkinan besar akan sama kejayaannya, walaupun tidak
lebih,
dengan dibesarkan dalam suasana autoritarian. Bezanya golongan ini akan
memiliki peribadi bersepadu, yakin, berdikari dan kreatif. Ibu bapa
permisif
mempunyai responsif amat tinggi, tetapi permintaan amat rendah. Mereka
banyak bertolak ansur, memberikan kebebasan dan hampir semua kehendak
anak
remajanya diturutkan. Gaya tidak terbabit pula hampir tiada permintaan,
disiplin dan hala tuju, serta hampir memberikan kebebasan penuh.
Malahan, ia
lebih satu kecuaian keibubapaan.
Namun begitu, gaya keibubapaan
boleh dirosakkan dengan amat mudah, sekiranya ibu bapa tidak dapat
mengawal
perasaan marah. Jadi, ibu bapa perlu tahu cara menangani kemarahannya.
Dalam
hal ini, ada tiga persoalan penting iaitu: bila marah itu wajar, bila
marah
tidak diperlukan dan bila marah itu boleh menjadi masalah. Walaupun,
mungkin
sukar melahirkan seorang kaunselor profesional atau pra kaunselor dalam
setiap
keluarga, program Satu Keluarga Satu Kaunselor tetap mempunyai
potensi untuk melahirkan ibu bapa berilmu, berkemahiran dan seimbang
dari segi
memberikan kasih sayang dan kepemimpinan.